朗诵主持队是校学生艺术团属下的一支独具特色的队伍，在各种大型演出中，担负着重要任务。
一、基础训练
1.语言训练——通过相应的绕口令、朗诵技巧等练习，解决发音上的错误，引导队员懂得朗诵的要求及要领，学习不同体裁作品的朗诵。主持词的练习要求热情饱满、有声有色、表词达意。
2.声音训练——通过科学的教学方法制定训练计划，各成员通过系统的训练呼吸和发声以求达到字正腔圆、游刃有余。
3．表演训练——通过表演元素的练习，逐步训练队员的想象力及“三感两性”（真实感、信念感、质量感、逻辑性、顺序性）的训练，为能投入、自信地主持节目做准备。
4．形体训练——通过“基本训练组合”和“走步组合”的教学和训练，学习站、坐、走等动作的正确姿态，掌握节奏感及身体的控制能力。
二、实践方面训练
每个队员完整地主持一台节目，要求综合运用所学知识，尝试不同的主持节目类型。
三、朗诵主持队的管理
1.朗诵主持队建立干部管理制度，下设队长。
2.朗诵主持队队员必须按时认真参加训练。
3.朗诵主持队每次训练由队长负责并考勤，有事要提前请假。